方案教学名词解释 方案教学是什么

方案教学名词解释

教学方案教师对单元教学过程的计划安排,是教师实施教学的依据.

课程方案是对某以学科(或某2113一教学领域)的课程总体设计.比如高中课改的课程方案:高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构5261成,每一领域由课程价值相近的若干科目组成,八个学习领域共包括语文4102、数学、外语、思想政治、历1653史、地理、物理、化学、生物、艺术、体育与健康、技术等科目.回其中技术、艺术是新增设的科目,艺术与音乐、美术并行设答置,供学校选择.鼓励有条件的学校开设两种或多种外语.

课程方案就是说明这个课程的目的 如何执行 最后预期的收益

方案教学是什么

由于我们所认同的教育理念,我们倡导了方案教学.简单地说,方案教学是要丰富孩子的心灵生活.所谓的心灵,不单指知识和技能,也包含情感、道德,以及美的敏感度.

方案教学的特点是主题、课程活动内容进行的方向、方式、时间长短,几乎完全来自于孩子的构想,而不是老师预先准备的.老师必需积极地鼓励孩子透过口语、肢体、艺术创作等表达或表现自己的想法感 受,敏锐地观察孩子的兴趣、能力、反应,并深入理解孩子的想法和旧经验,协助孩子拟定、执行、评估、修正学习计划,从实际观察、探索、操作、实验的过程中建构新的概念.主题教学是目前信息技术教学中非常流行的一个趋势.当然除此之外还有一些其他教学形式.也许,相比任务驱动,主题教学显得更生动,活泼,也更能体现出教师对课程认识的深度,知识的广度.其次主题教学,与流行的文化风紧密合拍.大家跟风的同时,一个显要的弊端出来了.

一、内容不同1、教学方案:教学方案是教师对单元教学过程的计划安排,是教师实施教学的依据.2、教案:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教.

简述方案教学的实施过程

在教学中制定实施方案的过程是:教学设计.

一个完整的教学实施过程应包括5个基本环节:一、导入.二、教学新课.三、巩固练习.四、课堂小结.五、布置作业.

教学方案是教师对单元教学过程的计划安排,是教师实施教学的依据.

方案教学是啥名词解释

课程方案是对某以学科(或某2113一教学领域)的课程总体设计.比如高中课改的课程方案:高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构5261成,每一领域由课程价值相近的若干科目组成,八个学习领域共包括语文4102、数学、外语、思想政治、历1653史、地理、物理、化学、生物、艺术、体育与健康、技术等科目.回其中技术、艺术是新增设的科目,艺术与音乐、美术并行设答置,供学校选择.鼓励有条件的学校开设两种或多种外语.

课程方案就是说明这个课程的目的 如何执行 最后预期的收益

一、内容不同1、教学方案:教学方案是教师对单元教学过程的计划安排,是教师实施教学的依据.2、教案:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教.

实践性教学方法的意义

教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称.对此可以从以下三个方面来理解. (1)一是指具体的教学.

一、讲授式的教学方法 1、定义:教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力. 2、具体实施形式: ⑴.

教学过程的本质在于它是一种特定的认识活动,是实现学生身心发展的过程.表现在: (1)教学过程主要是一种认识过程 教学过程是教师教与学生学的统一,但这两种活动却有着不同的性质.一方面,在教师教的活动中,教师是活动的主体,学生是活动的客体,教师教的活动是属于变革和改造客体的实践活动的范畴.另一方面在学生学的活动中,学生是学习的主体,课程和教材是学生学习的客体.学生的学习活动应属于认识活动的范畴.学生的认识活动是教学中最主要的活动,教学过程主要是一种认识过程. (2)教学过程是一种特殊的认识过程 其特殊性表现在:①间接性与简捷性;②交往性与实践性;③教育性与发展性;④引导性与指导性.