勤俭的最终目标是什么超星 创业的终极目标是什么

勤俭的最终目标是什么超星

积极的意思为抢着做某一件比较好的事,关注的意思是用心去注意.

C.保持人格完整 希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问.满意请及时采纳,谢谢!

从经济上看,勤俭可以富国裕民.崇尚节俭意味着对艰辛劳作所创造的物质财富的珍惜,本身体现着对劳动的尊崇.因此,节俭与勤劳互为表里.既勤且俭,就能不断地创.

创业的终极目标是什么

我个人认为:第一、关于企业的终极目标,可能不同的企业有不同的定位,不同的专家学者也有不同的观点,而且,不同的企业、不同的人对企业终极目标的认识也是不断.

有很多的,创业公司前期都很艰难,目标也各有不同都是分阶段的,有可能计划2年之后有个大场地和更多的工作人员,也有可能计划在外地做分公司等等,都有可能的.

企业和企业家们追求的终极目标应该是:全体员工“工作生活质量”的提高.在企业中工作的员工,同样应该是企业成长过程中的受益者,这种受益,不仅仅是他们从公司.

最早提出特征概念的是

第一个特质理论的提出者是美国心理学家高尔顿·威拉德·奥尔波特,他和同事对描述人格特征的17 953个形容词进行了研究并逐渐减少到数目较小的一些特质名称上,并将特质定义为:具有使许多刺激在机能上等值,并发动等值形式的(意义恒定的)适应和表现行为的神经心理结构.因此,对高尔顿·威拉德·奥尔波特而言,人的人格是包括各种特质的动力组织,这些特质决定了个体适应的独特性.高尔顿·威拉德·奥尔波特还将人格结构中的特质分为个人特质和共同特质,个人特质又可以进一步分为枢纽特质、核心特质和次要特质.望采纳!!1

最早提出在教学中探究教学特点、使用探究方法的一般认为是杜威.约翰·杜威(John Dewey,1859年10月20日-1952年6月1日),美国哲学家、教育家,实用主义的集大成者.他认为,科学教育不仅仅是要让学生学习大量的知识,更重要的是要学习科学研究的过程或方法.从1950年到1960年,探究作为一种教学方法的合理性变得越来越明确.注:请提问者珍惜回答者付出的劳动和知识,及时采纳!

最早提出“存在”这一概念的人是早期希腊哲学家巴门尼德,是他第一次使用了存在和非存在这样的概念,哲学从此才有了自己的语言!

文艺学名著导读2020

现代中学生因为时间紧、学习任务重、课程量大,不读古今中外的名著,我认为这样对一个当代高中生来说是不利的. 读经典,是我们永远需要的,因为任何对经典的了解.

( )里的是答案、 1 打虎英雄是水浒传中的(武松)他在该书有许多脍炙人口的事迹,如手刃 (潘金莲),斗杀_(西门庆),为兄报仇.在快活林醉打_,在水泊梁山火并.

1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的(武松 ),他在该书中有许多脍炙人口. 9、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是:(打闹天宫 ) 10.

莎士比亚主张演戏要节制

Ingajay朋友,你好.以下是我找到的三段莎士比亚名作《哈姆雷特》(又译作《哈姆莱特》)中丹麦王子哈姆莱特的经典独白.其中第一段就是他最著名的“生存还是毁灭.

是人们整理出来的一句古语哲言,来自于这个典故:一次,唐太宗问许敬宗曰:“耳观群臣之中,惟卿最贤,人有议其非者,何也?”敬宗对曰:“春雨如膏,滋生万物,.

D 试题分析:A.搭配不当.将原句压缩一下,就是“中心思想要求具有……能力”,主宾不搭配,可改为“概括中心思想要求具有……的能力”.B.语义重复.“堪称”就是可以称作的意思,删去“可说”.C.不合逻辑.须眉是指男子.封建传统歧视女性,所以当一个女人很有作为时,就叫巾帼不让须眉,是说女人不比男人差.本项句子不是就男职工和女职工分开来说的,而是就年轻职工和老年职工分开来说的,老年职工中有男有女,可将“不让须眉”改为“老当益壮”.