孙权给吕蒙提的读书目标是 孙权给吕蒙提出的目标

孙权给吕蒙提的读书目标是

长见识

但当涉猎,见往事耳

学习方法:但当涉猎(广泛阅读) 目标是:见往事耳(见识从前的事情罢了) 出处:《资治通鉴》孙权劝学 【原文】 初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事.不可不学!"蒙.

孙权给吕蒙提出的目标

1.《孙权劝学》中孙权给吕蒙的读书目标是什么? 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益. 2.写出表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话. 卿今当涂掌事.不可不学! 希望对你有帮助

权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”由这句话可以得知.目标是为了更好的掌管政事.权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.”这句话也说明了目标:了解历史,增加见闻.以便能更加胜任当前政务.吕蒙拒绝的理由:蒙辞以军中多务!

但当涉猎,见往事耳

孙权对吕蒙爱护的句子

卿今当涂掌事,不可不学!

1、孙权原话 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学.”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,.

1.《孙权劝学》中孙权给吕蒙的读书目标是什么? 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益. 2.写出表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话. 卿今当涂掌事.不可不学! 希望对你有帮助

最初吕蒙推辞的原因是什么

孙权劝吕蒙读书的原因有:1、吕蒙现在当权掌管政事的重要身份,不可以不学习.2、在博览群书中了解历史,从中汲取经验教训,增加自己的见识与才智.3、“孤常读书,自以为大有所益(释义:我还常常读书,自以为大有裨益)”.用自己的亲身感受说明读书有益处.孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事(释义:现在当权掌管政事)”的重要身份而“不可不学(释义:不可以不学习)”;继而现身说法,指出“学”的可能性.使吕蒙无可推辞,“乃始就学(释义:就开始学习)”.

军中多务

在汉楚之争胶着之际,韩信成为决定事势走向的关键人物.当说客武涉和齐人蒯通反. 并举了张耳与陈馀当初结下生死之交至后来反目成仇,越国大夫文仲、范蠡辅佐勾践.

孙权劝学三个人的性格特点

孙权:直言不讳,赏识人才,能发现别人的潜力并善于开发,是个贤明的君主.吕蒙:是一个憨厚老实,知错能改,有上进心的人.鲁肃:是一个善于发现别人的进步并加以鼓励的人.

孙权作为江东的统治者,成熟稳重,对部下循循善诱 耐心劝导 吕蒙江东四大将之一(周瑜 鲁肃 吕蒙 陆逊)知错能改 豪爽的军人本性 鲁肃为人真诚 孙权最器重的谋士 善交有才者

孙权:善于教育人,喜欢读书. 吕蒙:知错就改,能用功读书,刻苦努力 鲁肃:明辨是非,