纪律与个性的发展关系 个性与纪律的关系

纪律与个性的发展关系

1、部队是团结统一的不赞成个性的发展!所以部队才要以严明的纪律来限制个性的发展.2、学校里,培养学生的纪律意识能促进学生养成严谨、认真的态度.3、如果没.

正确的纪律管制不会抑制学生性格的发展 纪律是一种全球化的素质,德国人遵守纪律的习惯更是一总素养,一种美德,尤其是在军队中,纪律就是一种信仰.在学校中,.

纪律就是规矩办事 俗话说无规矩不成方圆 我觉得个性发展呢是朝着一个追求创新 不断超越的实际理念 但是在办事时又不免太循规蹈矩了 ;也很是死板 应该是在不违反纪律中追求个性发展的创新与卓越!

个性与纪律的关系

纪律和个性有联系

纪律从字面意义上理解就是人制定的规则,这种规则在一定的范围内其作用. 还有生物学上的飞禽走兽游鱼爬虫,也是受到纪律的束缚而造成,国家中便出现了正不张,邪.

从辩证法的角度说,是对立和统一的关系.任何事物都没有绝对的,自由和个性亦如此,离开了纪律和集体,也就谈不上自由和个性.正如没有了丑也就显不出美来.

规则对个人的发展

现代生活的多样性,给了每个人选择自己生活方式的自由,由此也间接导致了当今中学生违规违纪行为层出不穷,学生对自己的行为约束力也一届不如一届.追根究底,恐.

当然会了

没有规矩不成方圆!一、奖罚分明正是哈佛的校规 二、这一事件说明制度的力量大于个人意志 三、功不抵过好好好!

个人理想包括什么

个人理想包括以下三方面: 1、理想以人为主体,离开人的理想暂时来讲没有意义的.一个人的理想可以有很多种,在每个人的意识中,受认识和价值的影响有其多样性和变化性. 2、理想的正确性.一般认为正确的反映客观实际,正确的反映现实与未来的关系,合乎事物变化和发展的规律,经过努力是可以实现的.但基于人们对客观规律的认识的不断变化,客观规律也只能是相对而言,如牛顿的力学和爱恩斯坦的相对论就有不同的地方,理想也被认为具有阶级性,那么阶级没有了,是不是人就没有理想了,那么又如何去论述现在和未来的关系? 3、理想是一种思想意识,物质决定意识,理想的实现就等同物质的实现,那么就等于说意识也是客观必然的.

人的理想是随着人的需求、思想观、个人兴趣爱好、你的立志目标等所定义的 而且每一个针对的都是不同的

人的理想就是当你形成了人生观、世界观等等各种“观”以后,为自己定下的一个奋斗目标,每个人的各种“观”都不尽相同,理想自然千差万别. 生存是无法解决温饱问题的最贫困人的理想,应该说是基本需求,因为这些人中有的也是会有更高的理想的. 理想和最基本的需求是两个概念

纪律促进发展的实例

纪律存在于不同范围和种类之中,它随着个性物体的出现而出现.从历史上看,原始社会人类分为母系和父系世族.母系的纪律便为女尊男卑,而且劳动力的分配也是母为.

你好!个性很重要但是更重要的是健康发展啊~!其实被拘束也不是大问题啊~!希望对你有所帮助,望采纳.

我方观点认为:纪律会促进学生的个性发展. 在阐述观点之前,首先让我们来明确一下“纪律”和“个性发展”的定义. 所谓纪律,是指政党,机关,部队,团体,企业.