学生殴打老师的议论文 学生打老师议论文高中

学生殴打老师的议论文

教师关爱学生事例凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩.当我第一次走进教室,看到她眼中与那年龄极不相符的冷漠形态时,我有种不寒而栗的感觉,在内心深.

话题讨论“”追因溯果 冷静处理学生为什么会顶撞老师?往往事出有因,应根据情况,分析原因,冷静处理.一.学生方面(一)学生怀疑教师水平如果学生总挑老师的错.

蹲下起立,俯卧撑,我们高中很常见的情况.迟到,没写作业,自习纪律差,甚至是没有记住知识点,都会被罚,记得有高一的时候年级教导员查晚自习我们班的多数人都在说zd话,直接把我们全部吼到操场上然后把隔壁班的体委叫来报数,全班一专百个俯卧撑,那个体委喊一个数我们做一个,做完后全班又跑了四公里,回到教室以后好多女生都哭了.那会儿我们政治老师是年级主任,如果课前抽查上节课的知识点有人没背下来,不分男女,五十个俯卧撑,男生多数不怕,但有的女生做了十几个属之后胳膊就开始抖,不过老师不管.还有像什么迟到,住校生宿舍被扣分等等都会被罚蹲起,跑步和俯卧撑什么的.

学生打老师议论文高中

话题讨论“”追因溯果 冷静处理学生为什么会顶撞老师?往往事出有因,应根据情况,分析原因,冷静处理.一.学生方面(一)学生怀疑教师水平如果学生总挑老师的错.

蹲下起立,俯卧撑,我们高中很常见的情况.迟到,没写作业,自习纪律差,甚至是没有记住知识点,都会被罚,记得有高一的时候年级教导员查晚自习我们班的多数人都在说zd话,直接把我们全部吼到操场上然后把隔壁班的体委叫来报数,全班一专百个俯卧撑,那个体委喊一个数我们做一个,做完后全班又跑了四公里,回到教室以后好多女生都哭了.那会儿我们政治老师是年级主任,如果课前抽查上节课的知识点有人没背下来,不分男女,五十个俯卧撑,男生多数不怕,但有的女生做了十几个属之后胳膊就开始抖,不过老师不管.还有像什么迟到,住校生宿舍被扣分等等都会被罚蹲起,跑步和俯卧撑什么的.

教师关爱学生事例凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩.当我第一次走进教室,看到她眼中与那年龄极不相符的冷漠形态时,我有种不寒而栗的感觉,在内心深.

对于学生殴打老师的评价

很有前途,但要看看你为什么顶撞老师,如果从旁观者来看,你是对的,那么老师肯定错了,如果掉转,那么你就是错的.错了就不能顶撞老师,要和老师道歉.记住,在当时情况下,你肯定认为自己是对的才顶撞,如果老师错了,你不能大声去说,要和老师讲清事情的经过.

蹲下起立,俯卧撑,我们高中很常见的情况.迟到,没写作业,自习纪律差,甚至是没有记住知识点,都会被罚,记得有高一的时候年级教导员查晚自习我们班的多数人都在说zd话,直接把我们全部吼到操场上然后把隔壁班的体委叫来报数,全班一专百个俯卧撑,那个体委喊一个数我们做一个,做完后全班又跑了四公里,回到教室以后好多女生都哭了.那会儿我们政治老师是年级主任,如果课前抽查上节课的知识点有人没背下来,不分男女,五十个俯卧撑,男生多数不怕,但有的女生做了十几个属之后胳膊就开始抖,不过老师不管.还有像什么迟到,住校生宿舍被扣分等等都会被罚蹲起,跑步和俯卧撑什么的.

从伦理道德上讲这点肯定不对,学生辱骂、殴打老师是极其不道德的事情,与中华传统美德不相符,这样的学生肯定会被开除. 但我们从另一个角度看待这个问题,学生只是因为老师的一句批评而做出这样的事吗?显然这是不可能的!那还要从老师身上找原因,是不是老师的教育方法不当,哪些方面做的不好,才会导致这样,不过再怎么样,学生对老师有意见也不能采取这样极端的方法.

学生辱骂教师的事例

在4分多钟的视频里,坐在教室一侧第一个的戴着耳钉的男孩先对着镜头,“这就是地理课”,画面中的一个声音说.随后“耳钉男”走上讲台,伸手要摘掉老师的帽子.老师像有所防备,迅速将帽子放在了衣兜里,“耳钉男”则回到了座位上.此过程中,老师讲课的话语没有停止.学生们不停地尖叫和骂着脏话.另一名坐在教室最后一排的学生拾起一个塑料瓶向老师掷去. 视频中除了老师劝阻的声音外,还有学生们的笑骂声,在视频中,教室里约有30个左右的学生.

学生对老师不礼貌,比如,老师骂学生,学生还嘴

人人生而平等,人人都享尊严.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将对侮辱谩骂学生的老师说“不”了.因此,如果未成年人在学校遭遇老师“笨蛋”、“蠢猪”等“评价”时,完全可以将老师告到教育主管部门那里,如果情况属实,老师就有可能因为践踏学生尊严而被处分.

关于老师打学生的体会

刘老师是我的班主任,也是我们的语文老师.她三十多岁,修长的身材,鸭蛋形的脸上没有任何修饰,朴素大方.浓黑的眉毛下,闪烁着一对明亮的大眼睛,但眼神里又含.

一个好老师就应该有好的教育思想,现代社会有很多老师喜欢体罚学生来达到自己优秀班级的目的.老师应该为人师表,谆谆善诱,不应该随时因为学生的调皮、学习不好而体罚.法律上这是被禁止的.其实要看怎么理解“体罚”这个词.现在,一提到体罚,大家就想到的电视新闻里播出的那些恶劣的、过分的、侮辱人格的.其实小孩子有时是很不听话的.适当的身体惩罚能让他们记忆深刻,对于养成良好的学习、生活习惯有一定积极作用.但是最难的就是个“度”的把握.对于恶劣的老师我们应该反抗.

先问清楚当时的情况,然后在决定,严肃而冷静的和老师谈谈,和老师探讨出一种更有效的方法帮助孩子,毕竟暴力解决不了问题,反而使孩子更加难管,家长多安慰孩子,体谅孩子.孩子就是孩子,顽皮是天性,老师要用爱心教孩子,大大的拥抱一下孩子告诉他老师和妈妈一样,也是为了你好,妈妈生气时也会这样.让孩子忘掉这件事,鼓励孩子是一个最懂事的孩子,最乖的孩子!教会孩子生活的技巧,别做矛盾的焦点.