表达对课程的期望 对什么课的期望

表达对课程的期望

1、本次培训整体内容丰富,课堂氛围良好.每个人都有学习的热情,上课前的小互动环境,不仅放松了心情,也缓解了压力.课前的小互动是强烈推荐的培训课程,这也.

就写幽默,灵动,趣味的课堂教学

五千年的优秀文化的传承,是我们必须要做的事情.在当代,我们必须要取其精华,去其糟粕.所以我们才会开设文化创新班.是你能在这个班里学到什么,学到中国文化的底蕴.而不是说你的课程要怎么安排

对什么课的期望

1、本次培训整体内容丰富,课堂氛围良好.每个人都有学习的热情,上课前的小互. 看到自己在学习中的优势和不足.以上是我个人的建议,如有不妥请见谅.也希望我.

生物是一门奇妙的学科,通过该门课程我希望我能了解更多的未知的知识,我希望我能看见更丰富更广大更细微的时间,同时我也希望通过学习生物来为自己对这个世界未知领域的事务进行探索

课堂是教给学生知识、教会学生方法、培养学生能力、健全学生人格的主要渠道,是师生两个人的舞台,是教师主导作用和学生主体作用充分发挥的主阵地,是在教师引导下促使学生成长和进步的主要场所.

对一门课的期待

1、本次培训整体内容丰富,课堂氛围良好.每个人都有学习的热情,上课前的小互. 6、那么把每一次培训的经历都记下来,这样当你展望未来的时候就可以看到自己成长.

如果是理论性强的课程,就写希望能够获得理论知识和锻炼逻辑思维能力;实用性比较强的就写希望可以学会技能技巧

课堂是教给学生知识、教会学生方法、培养学生能力、健全学生人格的主要渠道,是师生两个人的舞台,是教师主导作用和学生主体作用充分发挥的主阵地,是在教师引导下促使学生成长和进步的主要场所.

对课堂的期望

课堂是教给学生知识、教会学生方法、培养学生能力、健全学生人格的主要渠道,是师生两个人的舞台,是教师主导作用和学生主体作用充分发挥的主阵地,是在教师引导下促使学生成长和进步的主要场所.

1、本次培训整体内容丰富,课堂氛围良好.每个人都有学习的热情,上课前的小互动环境,不仅放松了心情,也缓解了压力.课前的小互动是强烈推荐的培训课程,这也.

就写幽默,灵动,趣味的课堂教学

对外国文学课的收获

大家的思维都一样,只是许多外文由于翻译的不行,导致作品质量严重下降了!

您好,看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议:一,您可以选择在正确的分类下.

传说看中国作家要看第一部开山作品,看国外作家的要看最后一部收官之作.呵呵. 外国文学门类和中国也差不多,小说、诗歌、散文、戏剧.小说美国和英法的优秀的多,诗歌么我感觉小国家的多,像黎巴嫩啊,泰国,英美也不少,流行十四行诗,散文我感觉亚洲国家的好些,比如日本,还有我国,戏剧当然是莎翁的了.