借物喻人作文400字 一篇借物喻人的作文400

借物喻人作文400字

世上无奇不有,有人喜欢那娇艳的鲜花,有人喜欢顽强的小草.而我,却喜欢那普普通通的小草,因为在我心中它是平凡而伟大的. 蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色.

一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网.突然,房间里的灯闪了几下,没等. 可以这么说,第九作文网.原创作文它把自己的生命毫无保留地献给了人类.这就是蜡.

有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草.草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不.

一篇借物喻人的作文400

一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛. 蜡烛. 每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识.大家都说老.

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅. 滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而.

小草是生命力的象征.充满浓绿的小草,是具有顽强生命力的模范.小路边,沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影.炽热的太阳烤不死它,冰骨的严寒冻不坏它.一场.

小学生借物喻人作文

写小草的就是点题在逆境中成长

有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草.草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不.

世上无奇不有,有人喜欢那娇艳的鲜花,有人喜欢顽强的小草.而我,却喜欢那普普通通的小草,因为在我心中它是平凡而伟大的. 蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色.

以物喻人的作文

像蜡烛的老师 日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边. 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以.

像蜡烛的老师 日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边. 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以.

1.最简单的,以蜡烛喻老师 像蜡烛的老师 日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边. 有人把老师比作辛勤的园.

关于借物喻人的作文

像蜡烛的老师 日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边. 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以.

一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网.突然,房间里的灯闪了几下,没等. 可以这么说,第九作文网.原创作文它把自己的生命毫无保留地献给了人类.这就是蜡.

日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝. 在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯.我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了.这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛. 蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊.但它却能给我们带来好处,在没电的时候,蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到蜡烛就会想到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”我想蜡烛不仅是给我们光明,更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神.就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们. 老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材.老师是无私的,他们配受一切赞美.