层次分析法化解歧义 语言学概论分析题

层次分析法化解歧义

造成歧义句的原因主要2113在于词语含义:1、同读音易造成5261歧义2、不同停顿易造成歧义3、词语4102限制1653模糊易造成歧义4、词语含义的多义性易造成歧义5、指代与省略等版易造成歧义 由此可见,用层次分析法分析歧义句是不合适的.权

1看打篮球的孩子 这个是有歧义的句子 可分为两种 :一种是看和后面分开 ,为动宾 定中,另一种是从的后面分开,为定中 动补2鲁迅和他的老师 这个也可以分为两种:一种是从鲁迅后面分开,为联合 定中,另一种是从他后面分开,为定中 联合

似乎层次分析并不能很好地化解歧义短语,应该用语义分析吧?比如1句:动词“反对”的施事可以是老王,“受事”也可以是老王.所以这个短语可以变换为1、老王是反对的2、反对老王的 同理,第二句“开刀”的施事和受事也都可以指老李.所以可以理解为:老李开刀了 开刀对象是老李 用层次分析解决不了歧义问题

语言学概论分析题

我看过近两年的题,都是在语音、语法、语义这几课的内容上抽取的,而且要求分析的例子也有不少是直接在书上的.那种可能是考查对该部分知识的综合考查.概念性的东西好像都是名词解释和简答题上边考查吧.

现象的含义是语言具有. 5. 语言和说话的关系可以这样理解:语言是 是 . 三、判断题 1. 语言是人类最重要的交际工具.( ) 2. 语言具体存在于个人的运用之中,所以是个.

丁峰吃饭 房顶上房顶上是是

衣服洗干净了层次分析法

是歧义句.一是这些衣服已经洗了,并且洗的很干净.二是这些衣服很脏,还没有洗,但是可以洗干净.

第一层:把“这”这个主语与后面的分开.第二层:把“是”这个谓语与后面的分开.第三层:把“一件”“刚买来”“呢子”三个定语分别与后面的“大衣”这个中心词分开.

呵呵~我也是大学生,大二了,我衣服白的特别多(几乎没别的颜色-_-b) 一开始也洗不干净~慢慢就好了~先用洗衣粉泡下(立白不错,试试),别泡太长时间,然后用增白皂仔细搓下领口和袖口还有自己记得的脏的地方,然后大概的搓搓就可以了,白衣服晾干的时候记得千万别在阳光下晒,要不就会变黄,阴干就可以,白衣服会越洗越黄,到时候有8式漂一下就ok了,别放太多(另外注意8式是有腐蚀性的,不能常用)用的时候最好戴上胶皮手套,要不会烧手的,加油了~实在不行送到洗衣房吧~有些很厚的衣服自己洗不来的~不如送去洗

分析歧义短语鲁迅的书

“鲁迅的回忆”有歧义 可以理解为“关于鲁迅的回忆”,主语是鲁迅之外的一个人 :还可以理解为“鲁迅回忆的东西”,主语是鲁迅

他有两本关于鲁迅先生的书 他有两本鲁迅先生写的书

研究一下鲁迅的书对鲁迅的书进行研究或 一本研究鲁迅的书

用符号分析法分析下列句子

主语 = 谓语 - 宾语 ~的符号在百度知道画不出来,所以用文字标注.定语 ( ) 状语 [ ] 补语 的符号可以显示,可惜只有3题的一处定语.1.他们(代词作主语)||希望着、期待着、坚信着(并列短语作谓语)那一天总会到来(主谓短语作宾语).2.妈妈(名词作主语)||让我把这套新衣服留着过年时再穿(兼语短语作谓语).3.他(代词作主语)||发现(动词作谓语)(自己)的右腿已经负伤(主谓短语作宾语)了.

(1)小草//[偷偷地][从土里]钻. 主语//[ 状语 ]谓(2)(一轮)满月//[从平静的大海里]涌了. (定语)主语//[ 状语 ]谓 (3)太阳//是(银河系一千多亿颗恒星中的)(一颗)(很普通的)恒星.(4)飞船//[像一叶孤舟][在太空中][缓缓地]行驶.

1、蔚蓝的(定语)天空(主语)点缀(谓语)朵朵(定语)白云(宾语).2、分析能力强,(主语)是(谓语)这位同志的(定语)优点(宾语).3、作者(主语)在.