如何理解再保险的内容 罪犯的再社会化名词解释

保险知识2021-10-13 21:16:45

如何理解再保险的内容

您好!再保险风险即保险公司承保的保险标的存在的风险系数较大,较易发生巨额理赔,通常发生在信用风险领域,因此保险公司可以找他国的再保险公司承保一部分或全部保额,发生理赔时保险公司现行对投保人进行理赔,后可向再保险公司申请理赔.合理的办理再保险可以有效转移风险,维护保险公司资金的稳健投资.

在再保险业务中,分保双方责任的分配与分担是通过确定的自留额和分保额来体现的,而自留额和分保额都是按危险单位来确定的.危险单位是指保险标的发生一次灾害事.

非比例再保险是定额保险,是给付型的保险 比例再保险是不定额保险,按照最高保额与保险标的价值的比例以及共同保险的保险人所提供的保险金额的比例进行损失的赔偿,是补偿性的保险

如何理解再保险的内容 罪犯的再社会化名词解释

罪犯的再社会化名词解释

再社会化 概念 用补偿教育或强制方式对个人实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程.在某种情况下,青少年和成人通过再社会化,有意忘掉旧的价值观和行为模式.

再社会化是用补偿教育或强制方式对个人实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程.在某种情况下,青少年和成人通过再社会化,有意忘掉旧的价值观和行为模式,重新塑造出新的价值观和行为模式,是生命中具有转折意义的阶段. 基本类型如下: 1、主动再社会化.根据环境条件的变化自动接受新的生活方式和参与新的社会生活.一般出现在社会急剧变动或移民生活中. 2、强制再社会化.是一种社会性的强迫教化,对背离当时社会规范的人,通过特别机构在强制的条件下进行社会化.再社会化不同与继续社会化,后者在早期社会化的基础上进一步发展提高,常在不知不觉间进行.

一、罪犯的反社会性及其再社会化 再社会化叫重新社会化是相对于社会化而言的一个基本的范畴.社会化是一个社会学上的概念,是指人由纯生物的人转化成社会的人的.

反社会化和反向社会化

3正向社会化和负向社会化(1)定义:正向社会化是指上代人对下代人的文化传递和教化过程.负向社会化是年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程.传统社会的个体社会化主要是正向社会化;而在现代社会,出现了越来越多的负向社会化.这种变化的原因:社会的变迁.传统社会生产力落后,科学文化水平低,知识更新慢;现代社会科技进步,信息传递快,青年人反应敏锐,接受及时.这种变化的影响:在未来的发展中,青年文化将对成人世界产生重要影响.(4)当前我国双向社会化中存在的问题:一方面,青少年不容易接受老一代人的教化;另一方面,老一代人也不容易受青年一代的影响.表现为代沟问题.

正向社会化就是能理解社会对他的要求,并能按要求做事,做一个大众眼中的正常人;反向社会化,就是他的很多观念或行为与大多数人不同,甚至是错误的.

社会化分为1、初始社会化 2、预期社会化 3、发展社会化 4、逆向社会化 5、再社会化.其中,逆向社会化是指:晚辈传授文化规范和知识给长辈.

继续社会化的例子

人的社会化,指社会将一个自然人转化成一个能够适应和接受一定的文化,参与社会生活,按照社会发展去履行一定角色和不断完善自己社会性的社会人的过程.社会化的内容包括社会生活基本技能(自理技能和谋生技能)社会化;社会规范社会化;社会角色社会化;政治社会化.社会化因素包括内在和外在因素,内在因素有遗传因素,主体能动因素.外在因素有社会文化,家庭,学校,同辈群体,大众传播工具.社会化的过程 其过程有青年期前,对外界事物逐渐认识,初步的社会化;青年期时,自觉地使自己由自然人向社会人转变;成年期时,继续社会化,使价值和动机见诸行动并不断完善它;再社会化,当社会化中断,推迟时须再社会化,形式有补偿教育、罪犯改造和强化训练.

继续社会化指成年人经过基本社会化之后,为了适应社会文化环境,继续学习社会文化知识、价值观念、行为规范的过程.继续社会化表明人的社会化即人的社会行为的模.

①继续社会化指人们为了适应变动着的形势,在完成了社会化的基本过程之后的继续学习社会文化的过程.再社会化指人们在社会生活中犯有越轨行为,被有关司法、公安部门收容,强制性地进行教化的过程.特殊社会是指对某身心遭受损失不能正常社会生活的一人而进行的特殊措的社会过程. ②相同点:都是对人进行社会化,都是让人学习社会文化,价值与行为规范. ③不同点:a.继续社会化对前一段社会化是肯定的,而再社会化对前一段社会化是否定的,而特殊社会化在正常条件下是无法实现的.b.继续社会化是非强制性的,再社会化是强制性的,特殊社会化是专门化的.

社会化和再社会化名词解释

再社会化 概念 用补偿教育或强制方式对个人实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程.在某种情况下,青少年和成人通过再社会化,有意忘掉旧的价值观和行为模式.

对在早期社会化与继续社会化中未取得社会成员资格的人,通过强制或补偿教育的方式进行再教化的过程.目的是改变这些人已形成的那种反文化的人格,使他们接受社会.

社会化是一个贯穿于人的始终的过程,是指个体在与社会互动的过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变为社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程,在此过程中,社会文化得以积累和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以健全和完善.

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