论述当代教育发展趋势 当代教育的发展特征

论述当代教育发展趋势

趋势:1、 教育终身化:(1)教育是一个终身的过程,不是在正规学校结束时便告结束的,它包括了贯穿于人的一生不同阶段的学前、小学、中学、大学以及成人教育等.

现代教育制度的发展趋势是:(1) 加强学前教育并重视与小学教育的衔接.许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接.(2) 强化普及义务教育.

(一)学校的社会职能有了很大的扩展,特别是高等学校,它不仅成了人才的基地,而且为成科学技术的基地,知识的基地.(二)一次性教育向终身教育发展.(三)适应社会科学、自然科学、人文科学以及它们之中的各学科相互渗透

当代教育的发展特征

教育是一种与人类社会共始终的活动. 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递 生产经验和社会生活经验的基本途径. 学校教育则是教育者根据一定的社会.

特征:1.教育与生产劳动日趋结合? 2.现代教育的普及性? 3.教育形式的多样化? 4.教育具有商品性 5.教育具有科学性? 6.教育具有发展性? 7.教育具有阶级性? 趋势.

(1)评价的指导思想从筛选转向多样化 早期的评价是“为了选择适合教育的儿童”而20世纪60年代中期后教育评价则服务于“创造适合于儿童的教育”.前者把评价的着眼.

当代教育社会学的发展趋势

现代教育制度的发展趋势是:(1) 加强学前教育并重视与小学教育的衔接.许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接.(2) 强化普及义务教育.

一、研究基础不断拓展 传统教育学: 以教育现象为研究对象 以哲学和心理学为学科基础 “单数的教育学”——“复数的教育学”(“大教育学”) 二、问题领域不断扩大 .

当代教育发展一方面国家意识到了应试教育的巨大问题,但一时半会不会轻易解决,所以很长时间内会对于应试教育进行调整改进,与素质教育相互结合,而且对于学习内容在社会上作用不大,职位紧缺的问题,国家会发展新的方向引导教育,或者是改进教育实用性,同时目前中国大量的基础知识层,所以在此基础上国家会重点鼓励尖端教育,高级的,专业化的,要培养能够创新的新型人才,对于基础层则会加大普及,同时提高基础教育水平.

谈谈现代教育的发展趋势

现代教育制度的发展趋势是:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接.许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接.(2)强化普及义务教育.

趋势:1、 教育终身化:(1)教育是一个终身的过程,不是在正规学校结束时便告结束的,它包括了贯穿于人的一生不同阶段的学前、小学、中学、大学以及成人教育等.

现代教育评价的发展趋势如下 (1)现代教育评价强调创设适合并促进学生发展的教育环境;(2)现代教育评价由关注总结性目的向关注评价的形成性目的发展;(3)现代教育评价的评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展;(4)现代教育评价的评价方法向综合、多层次、全方位方向发展.

当代教育呈现新的发展趋势

现代教育制度的发展趋势是:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接.许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接.(2)强化普及义务教育.

近年来,全面推进素质教育,作为积极贯彻党的教育方针,深化教育改革的根本性任务,摆在了广大教育工作者乃至全社会的面前.在努力探索如何扎实有效地推进素质教.

当代教育发展一方面国家意识到了应试教育的巨大问题,但一时半会不会轻易解决,所以很长时间内会对于应试教育进行调整改进,与素质教育相互结合,而且对于学习内容在社会上作用不大,职位紧缺的问题,国家会发展新的方向引导教育,或者是改进教育实用性,同时目前中国大量的基础知识层,所以在此基础上国家会重点鼓励尖端教育,高级的,专业化的,要培养能够创新的新型人才,对于基础层则会加大普及,同时提高基础教育水平.