昙花一现课文原文 汪曾祺《昙花》

昙花一现课文原文

向你推荐:西汉诗人李延年的《北方有佳人》北方有佳人,绝世而独立.一顾倾人城,再顾倾人国.宁不知倾城与倾国?佳人难再得!你说的那首诗是网友自己所创作的.

“昙花一现”这个成语几乎是无人不晓是,用来比喻某些事物出现的时间非常短暂. 昙花是属仙人掌科植物.茎、叶都已发生了变态,老茎呈圆柱形且木质化,茎上有一层.

昙花一现 出处:《妙法莲华经·方便品》:“佛告舍利佛,如是妙法,诸佛如来,时乃说之,如优昙钵花,时一现耳.” “昙花一现”里的昙花指的是优昙钵花,这个成语原来的意思是比喻事物稀有或极难得出现.后来,随着时间的推移,这个成语的意义渐渐发生了变化,人们常常用“昙花一现”比喻事物出现之后很快就消逝.同这个后起的意思相应,原来属于无花果类的优昙钵花被“移花接木”,转换成了仙人掌科植物昙花了.这种植物原产美洲,现在我国各地都有栽培.其花夜间开放,绚丽夺目,幽香四溢,可惜开放时间太短,只几小时便萎谢了.人们用它来比喻转瞬即逝的事物. “昙花一现,只为韦陀”其实是来自民间美丽的爱情传说. 后又在十四阙的小说里运用.

汪曾祺《昙花》

所谓两盆昙花,只有一盆是真实存在的,那是夏老人送给他的,而另外一盆是虚拟的,是存在他脑海里的!这句话说明,李小龙过度痴迷于昙花,已经到了朝思暮想,接近入魔的程度..

盛亚秦

一、《昙花》中作者要表达的主旨是:赞昙花生命的短暂辉煌,说明作为一个人要珍惜生命,努力奋斗,创造辉煌.二、附《昙花》原文:看过一次昙花的开放,那种感觉.

《昙花》课文

《昙花》课文的段意如下:第一部分(第1自然段)夏老人送昙花.第二部分(第2自然段)李小龙养昙花.第三部分(第3——9自然段)李小龙盼花开.第四部分(第10——14自然段)李小龙赏昙花.第五部分(第15——17自然段)李小龙梦昙花.

正确写法:烟花易冷心易寒,霓虹灯下客往返.是一句歌词,出自歌曲《昙花问情》歌曲:昙花问情歌手:伍信填词:伍信谱曲:伍信歌词独坐红尘两声叹,秋风已去叶难.

楼主,是尤今,不是尤金.《昙花》全文如下: 只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈. 一共五盆,排在大厅的一旁.圆筒形的主枝,傲然直立.分枝多,呈放.

小学课文昙花原文

《昙花》课文的段意如下:第一部分(第1自然段)夏老人送昙花.第二部分(第2自然段)李小龙养昙花.第三部分(第3——9自然段)李小龙盼花开.第四部分(第10——14自然段)李小龙赏昙花.第五部分(第15——17自然段)李小龙梦昙花.

用合适的副词填空.(彻夜)地扫荡,(终日)地扫荡(飞速)地扫荡.

每一段的段后用双斜线(//)划分.1、诗歌是分行写的,所以不能把它每行的换行空. 按理说应把对话划在相应的自然段中,但这对小学生来说太困难了.同时,不把对话.

李小龙昙花课文原文

《昙花》课文的段意如下:第一部分(第1自然段)夏老人送昙花.第二部分(第2自然段)李小龙养昙花.第三部分(第3——9自然段)李小龙盼花开.第四部分(第10——14自然段)李小龙赏昙花.第五部分(第15——17自然段)李小龙梦昙花.

李小龙目不转睛地观察着开放的昙花,他观察到昙花的(色彩)、(姿态)和(气味).

因为李小龙喜欢昙花,想亲眼观察“昙花一现”的美丽景象,很会养花的夏老人就送了一盆昙花给他.在李小龙精心栽培下,昙花在夜里果然开出了雪白而真雅的花朵,美极了!但实实在在的昙花随时都有可能凋谢,但是我们可以去梦想,去追求如昙花般美丽的东西,保持一颗恒久追求美的心灵.