昙花一现阅读答案 昙花阅读答案四年级

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昙花一现阅读答案

参考答案以及提问:1、与本文 相关的一个成语是(昙花一现)用这个成语写一句话:流星在像墨一样的天空划过,那么耀眼却又那么短暂,犹如昙花一现.2、第六自然段得“等”,从中可以看出作者怎样的心情?在文中那里还可以看出作者具有这样的心情那?答:作者很有焦急但又很期待.从“茶原本是甘醇的,话原本是投缘的;但是今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁、有点儿兴奋,又有点儿不安.所以,入口的茶,变得无味;变得单调.有一句没一句地聊着、聊着,最后索性闭口不语了.”3、”众人齐声叹可惜.独我,羡慕它“昙花谢了,众人叹息,我什么却羡慕它?答:羡慕它辉煌而来,辉煌而去, 生命最短,不曾浪费一点一滴.

1、(1)含苞待放、灿烂绚丽、快活无羁 (2)惊叹已、兴奋异常、欣喜若狂 (3)浓郁强烈、顾盼生姿、得意非凡2、急切想看昙花早点开放心理整颗心都去了墅花儿心情有点儿焦躁有点儿兴奋儿又有点儿安3、黑夜昙花粉红色荷苞静静地准备着像初生娃娃开放了几片花瓣像被撕裂般望着只有几颗寒星世界第次与世界接触也次4、昙花辉煌而来辉煌而去生命虽短曾浪费点滴5、看:迅速睁开眼睛盆里昙花灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了 听:响起了种轻微轻微声音啪啪啪啪啪啪 闻:味儿呢浓郁强烈 感:今晚整颗心都去了昙花儿心情有点儿焦躁有点儿安1.昙花现2.拟人3.重复体现了花香味浓4.点明主题华全文5.昙花虽难看见开放也告诉我们人也应该和昙花样绽放出自己花

1.叙事线索、感情线索. 2.焦躁、兴奋、不安、惊叹、羡慕. 3.管到、羡慕它 4.写出了等待之漫长,为下文写昙花一现蓄势. 5.写出了昙花开放的时间之短. 6.(1)正面写出了昙花开放之美. (2)侧面写出了昙花开放之美. 7.昙花的一生是短暂的,一生又是辉煌的. 8.珍惜生命,创造辉煌.望采纳!谢谢

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昙花阅读答案四年级

我曾见过娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是摆放在我家客厅里的昙花.起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,.

运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形像 世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果.

1.第一段用简洁的语言开门见山地写出了作者第一次观赏昙花的感受.我很喜欢这种开头,因为它简洁明了,开门见山.2.急切想看到昙花早点开放的心理.整个颗心,都去了墅花那儿,心情有点儿焦躁,有点儿兴奋儿,又有点儿不安.3.因为昙花拥有了最灿烂的时刻,而别人也认可了它的灿烂.在它的人生中它成功了.而一些人忙忙碌碌了一生也不一定得到别人的认可

课外阅读昙花一现

参考答案以及提问:1、与本文 相关的一个成语是(昙花一现)用这个成语写一句话:流星在像墨一样的天空划过,那么耀眼却又那么短暂,犹如昙花一现.2、第六自然段得“等”,从中可以看出作者怎样的心情?在文中那里还可以看出作者具有这样的心情那?答:作者很有焦急但又很期待.从“茶原本是甘醇的,话原本是投缘的;但是今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁、有点儿兴奋,又有点儿不安.所以,入口的茶,变得无味;变得单调.有一句没一句地聊着、聊着,最后索性闭口不语了.”3、”众人齐声叹可惜.独我,羡慕它“昙花谢了,众人叹息,我什么却羡慕它?答:羡慕它辉煌而来,辉煌而去, 生命最短,不曾浪费一点一滴.

昙花一现,指美好的事物出现的时间很短.昙花是一种灌木状肉质植物,花朵非常美丽,但是开花时间却只有3至4小时,可谓十分之短.人们用昙花一现来比喻美好事物不.

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《昙花一现》原文及理解

『来自民间的美丽爱情传说:』昙花原是一位花神,她每天都开花,四季都灿烂.她还爱上了每天给她浇水除草的年轻人.后来此事给玉帝得知,玉帝于是大发雷霆要拆散鸳.

就:靠近,接近肃于是越席就之===从饭桌上跨过去,坐在吕蒙旁边【原文】《三国志·吴志·吕蒙传》:“鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下.肃意尚轻蒙,或说肃曰:.

马克·吐温的短篇小说《卡拉维拉斯县的著名跳蛙》是世界幽默文学宝库中一颗璀璨的明珠.它形象地勾勒出当时正在开发的美国西部地区的文化特征,充分体现了马克·.

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昙花一现

运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形像 世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果.

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