家庭教育的误区感悟 走出家庭教育的误区听后感

股票攻略2022-01-08 20:39:40

家庭教育的误区感悟

《不输在家庭教育上》是一本好书,这本书每页的页脚上都写着“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”,使我感受颇深. 以前,每每发现孩子的不好习惯,总认为孩子.

误区七:不知言传身教的重要性 在日常生活中,家长应该以身作则,用自己的言行潜移默化地去影响孩子. 孩子年小幼稚,如同一张白纸,对大人的言行深信不疑.家长.

1、对孩子管制型.不给孩子空间,过于约束孩子.2、对孩子放任型.父母干脆不管孩子,认为树大自然直.3、攀比型.家长总喜欢拿别人家的孩子与自家孩子攀比.4、溺爱型.爷爷、奶奶、父母宠爱,众星捧月,顺从孩子的一切要求.5、情绪型.自己心情不好时,孩子做得也打骂孩子.自己心情好,孩子做错了也不了了之.6、物质型.孩子考得好就物质奖励.7、强制型,又称支配型.不考虑孩子的身心发展规律和具体情况.强迫孩子学钢琴、外语,甚至每天学习到11点多钟,不让孩子玩耍、游戏.8、溺爱、强制混合型.一方溺爱,另一方强制,或时而溺爱,时而强制,反复不定.这种家教方式的结果是,孩子情绪、心理发展不稳,恐惧焦虑、多疑不安.心理容易出现偏差,也容易走上犯罪道路.

家庭教育的误区感悟 走出家庭教育的误区听后感

走出家庭教育的误区听后感

家教,主要的是教学学生的学习,还有对学生的学习习惯进行纠正.家教心得主要写两方面,一是学生的学习情况.二是学生的学习习惯以及对学习的兴趣.还可以写一下该生对生活的看法.

一、走出宠爱过渡的家庭教育误区 家长们对孩子百依百顺,千方百计地满足孩子的需要,不让孩子受一点委屈.家长这么爱孩子,能让孩子以后适应社会的要求吗?父母的.

家庭教育的范围其实非常广泛,这取决于讲师讲的内容和深度,也取决于你在其中的收获.对于这样的听后感,没有一个标准性的东西,应该依据实际的收获进行总结.比如,在这个过程里,哪些论点是你以前不知道的,这次让拓展了思想上的障碍.哪些论点是你没有做好的,可以成为你后面实践的指导.哪些论点是你想过,却不够深刻的,这次增加了你理解上的深度.围绕着这几点去写就行.

家庭教育十大误区读后感

当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱. 我曾问一些妈妈,要不要求孩子劳动,有的竟说:“我疼都来不及,还忍心让孩子劳动?”也有的说:“叫'小东西'做事更麻烦,还不如我帮他做了.”所以三四岁的孩子还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的孩子还不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任.

误区一:婴幼儿时期能力强的孩子长大就聪明 误区二:儿童在婴儿时期得到的刺激越多越好 误区三:孩子哭的时候妈妈离开会导致孩子情绪失衡 误区四:对孩子的各种要求迅速作出回应会导致对孩子的纵容 误区五:孩子出生后,父母与孩子之间的亲密关系必须马上建立 误区六:如果孩子有特殊才能,一定会在小时侯表现出来 误区七:把孩子当作比较的对象 误区八:不尊重孩子的隐私和权利 误区九:给孩子指定发展方向 误区十:认为孩子应该把全部时间拿来学习

家教,主要的是教学学生的学习,还有对学生的学习习惯进行纠正.家教心得主要写两方面,一是学生的学习情况.二是学生的学习习惯以及对学习的兴趣.还可以写一下该生对生活的看法.

家庭教育的十大误区心得

孩子需要父母的尊重,这当然是毋庸质疑的.越来越被许多家长所认识到:在教育自己的孩子时,需要时时考虑到孩子的身心发展,培养孩子的感受力、情绪控制力与心理.

误区一:婴幼儿时期能力强的孩子长大就聪明 误区二:儿童在婴儿时期得到的刺激越多越好 误区三:孩子哭的时候妈妈离开会导致孩子情绪失衡 误区四:对孩子的各种要求迅速作出回应会导致对孩子的纵容 误区五:孩子出生后,父母与孩子之间的亲密关系必须马上建立 误区六:如果孩子有特殊才能,一定会在小时侯表现出来 误区七:把孩子当作比较的对象 误区八:不尊重孩子的隐私和权利 误区九:给孩子指定发展方向 误区十:认为孩子应该把全部时间拿来学习

在上海召开的全国省区市妇联主席工作会议上传出信息:过度溺爱、过高期望、过多保护、过重压力正成为我国当前家庭教育的四个误区.首先,家长没有在观念上做到尊重儿童,不能与孩子平等相待,“管教孩子”的态度仍是居高临下;其次,在家庭教育目标上重智轻德,而对怎样让孩子富有爱心、责任心则重视不够;第三,在 方法上“重养育轻教育”,更多满足于让孩子吃饱穿暖,忽略孩子的心理需求;第四,在时间上重视学龄后的教育,轻视学前教育.

家庭教育常见六大误区心得

当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱. 我曾问一些妈妈,要不要求孩子劳动,有的竟说:“我疼都来不及,还忍心让孩子劳动?”也有的说:“叫'小东西'做事更麻烦,还不如我帮他做了.”所以三四岁的孩子还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的孩子还不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任.

家教,主要的是教学学生的学习,还有对学生的学习习惯进行纠正.家教心得主要写两方面,一是学生的学习情况.二是学生的学习习惯以及对学习的兴趣.还可以写一下该生对生活的看法.

孩子需要父母的尊重,这当然是毋庸质疑的.越来越被许多家长所认识到:在教育自己的孩子时,需要时时考虑到孩子的身心发展,培养孩子的感受力、情绪控制力与心理.

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