现在为什么不提魏书生 为什么国家隐瞒鬼神的事

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学生假期去了一趟欧美旅行，回来后抱怨：我们国家太差了，人家西方国家的平均工资是我们的好几倍！魏书生老师没有斥责学生，而是让他们先回家问问自己的爸妈。魏书生老师让学生回家问自己的爸妈，他出生的时候，咱们国家的工资和美国欧洲的工资差多少？结果学生回家一问，惊掉下巴：这个学生是1991年出生的，那

一年200天出差，教2个班语文，还是班主任+校长，却能教好学生！就这样“三天打鱼两天晒网”，大部分时间用在非教学上，教学成绩却杠杠的。还有几十个社会兼职，写过几十本书，他就是魏书生，这位大神你听说过吗？这让那些天天溺在教学中的一线教师有何颜面？为什么不能把这种教学模式复制、推广？让广大师生受益？

教育学知识点：被你遗忘的那些人1.魏书生：六步教学法(定向-自学-讨论-答题-自测-日结)2.倪谷音：愉快教学法(它要变“厌学”为“好学”，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”)3.李吉林：情景教学法(根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性)4.邱学华：尝

我学习写作3个月，签约新闻，稳定稿 费3000多，且我还是个新手，这里有3个秘诀，这个你一定要知道，建议收藏:我是普通的上班族，平时下了班，偶尔看看一些书，最多写几篇心情随笔，从来没有接触过新媒体之类的，也没有琢磨怎么投稿，都是自己自嗨！后来就报了汤小小老师课程，结束第1个月，就顺利赚回学费

【膜】1. 踢正步，刷刷刷的整齐，口号嘹亮，威武壮观，好不好，震撼吧，记得在上高中时，挤在南大街的一个小店门口看得电视，黑白的，有那种感觉。还是少提俄乌吧。教育，我觉得和训练有关，不止训练，甚至都有所怀疑引导。齐刷刷的，声音嘹亮。不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。就

他是”南钱北魏的魏书生。今天举个例子，看看魏书生是怎样将孩子成绩从6分提到40的。有一次，班里有个孩子语文只考了6分，他就问孩子：“你的语文考了多少分？“孩子说：”只考了6分。“他又问：”你平时上语文课在认真听课吗?孩子说：“没有，不感兴趣也听不懂。”他接着说：“那你平时的作业是自己做

师者说 昨天与几位老师聊天，一位化学老师，一位数学老师，一位生物老师。聊天的话题是理科老师要不要读书。王：我们教化学，大学毕业已足以胜任中学课程，我们的任务是把高考研究好，把课题研究好，把学生学习提上去就可以了。黄：我认为数学要有很强的解题能力，有方法技巧与智慧的开发能力。数学老师的关

美丽的惩罚 课堂上，学生犯了错误，怎么办？老师们通行的做法是——课上罚站、课下谈话！ 在巡课过程中，经常发现：学生因为犯错误被老师罚站在教室墙角或者教室门口。为此，学校特意提了2点要求：第一，不能体罚；第二，确保被惩罚的学生在教师的视线内。 私下里，我们也与老师们就这种教育方式

[来看我]原襄阳四中校长程敬荣教育专著节选（14）[来看我] 教育工作中的“蝴蝶效应”“蝴蝶效应”是气象学家洛伦茨在1963年提出来的一个理论，说的是南美洲亚马孙河热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇几下翅膀，就有可能在两周后引起美国德克萨斯一场龙卷风。原因在于：蝴蝶扇动翅膀，能引起微弱气流