高质量学前教育的基本特征 如何理解高质量教育

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学前教育必须学会拼音！现在的课程安排真是不符合孩子的认知特点啊！

幼教科目二 | 幼儿园教育的原则和特点

【蒋宇霞代表：建议义务教育延到十二年，将三年学前教育纳入】2022全国两会热议 随着三孩生育政策实施，如何减轻养育子女的家庭负担成为社会热点。参加十三届全国人大五次会议的全国人大代表、南京浦口区霞光幼儿园园长蒋宇霞建议将九年义务制教育延长至十二年，把幼儿园的三年教育期纳入，以缓解养育压力。

幼教科目二 | 幼儿园教育的原则和特点

儿童敏感期是指儿童在某一阶段智力、秩序感、节奏感、行走、观察力等方面的发育特征，而产生的对环境、秩序、感官、动作、社会规范等的敏感情况。在敏感期阶段，儿童接受某种刺激的能力是异乎寻常的。儿童对某种事物的特殊感受性一直持续到这种感受需求完全得到满足为止。但是现实生活中，很多父母都没有意识到这一点，因此

单选题兴趣的广泛发展并逐渐稳定的阶段约在( )。　　A.1岁前　　B.1—3岁　　C.3—6岁　　D.6岁以后【答案】C 【解析】学前儿童兴趣发展的阶段和特点：（1）兴趣发展的初级阶段（出生—1岁）；（2）多种兴趣开始发展阶段（1—3岁）；（3）兴趣的广泛发展并逐渐稳定的阶段（3—6岁）

【教育部：幼儿园保教质量评估严禁直接测查幼儿能力】近日，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》。教育部基础教育司负责人就《评估指南》有关内容回答记者提问时表示，幼儿园保教质量评估强调尊重幼儿的学习特点和成长规律，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，有针对性地创设环境和条件，支持和引导每个幼儿从原有

【教育部：幼儿园保教质量评估严禁直接测查幼儿能力】近日，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》。教育部基础教育司负责人就《评估指南》有关内容回答记者提问时表示，幼儿园保教质量评估强调尊重幼儿的学习特点和成长规律，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，有针对性地创设环境和条件，支持和引导每个幼儿从原有

打造一支质量上乘且数量稳定的学前教师队伍是建成学前教育公共服务体系的基础,而学前教师的工资待遇问题成为关注的焦点.我国学前教师工资待遇政策经历了四个阶段:萌芽期、初步形成期、规范发展期和细化完善期.其政策演变过程呈现两大特点:政策的保障对象主要是公办园在编教师,政策的保障内容主要是公办园教师参照公务

【课程名称“五花八门”，共识尚未达成——学前专业核心课程体系怎么建】幼儿园游戏、幼儿游戏与指导、幼儿园游戏活动指导、游戏论……都是“游戏”课程，但名称却“五花八门”。不仅课程名称“五花八门”，各高校学前教育专业开设的核心课程也“五花八门”，必修、选修课程大多不一样。“这是当前高校学前教育专业人才