官方:支持中小学教师跨校兼课 详情曝光实在太清晰

此刻弟弟们对于官方:支持中小学教师跨校兼课详情曝光实在太清晰，弟弟们都需要了解一下官方:支持中小学教师跨校兼课，那么小描也在网络上收集了一些对于详情曝光实在太清晰的一些信息来分享给弟弟们，为什么引争议？，弟弟们一起来简单了解下吧。

我说娃的学校今年杂不一样呢？书法老师和语文老师一个人，数学老师和道德法制一个人呢。截至2022年6月底，全国省市县三级中小学教职工编制已如期达到或高于国家基本标准。支持中小学教师跨校兼课、跨学段任教，推动教职工编制和人员的合理流动。

现在学校支持中小学教师跨校兼课，跨学段任教，跨校可以，老师们互相交流，学生们资源共享，可是跨学段任教真的不可取，小学老师教不了初中，更教不了高中，初、高中老师也未必能教好小学，就像再高端的呼吸科医生，也不一定会治疗心脏病，会驾驶飞机的不一定会开轮船，这是一样的道理，专科就是专科，专业就是专业，不能乱

福州新闻 重磅：福州中小学老师将来也可以“跨校兼课”了。如鼓楼区“二附小”老师可以到“晋安一小”兼课。这样不需要老师轮岗就能解决教育平衡，也能抑制学区房暴涨暴热。大家觉得对于“教师流动”顶层设计怎么看？

跨校兼课跨学段兼课，个人觉得不太合适，更不是长远之计，其实老师的业务还是比较繁忙的，精力有限，跨校和跨学段兼课，会消耗掉掉教师绝大部分的精力，此消彼长，到最后了，会影响到教师专业发展。教师专业发展不仅仅是教书，还要教好书育好人，甚至还要做好教育教学研究，这就需要教师有一个安定的环境，这样一搞，很容易