顶气球游戏规则 顶气球比赛作文

顶气球游戏规则

1. 顶气球的时候,小孩子不可以弄爆气球2. 要注意安全,要避免碰撞3. 小孩子不可以奔跑的追气球,要尽可能站在原地顶气球4. 小孩子不要让气球掉在地上

目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望. 准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线. 玩法: 1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等. 2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个. 3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住. 4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果.(帽子戴住啦)5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少.

双人顶气球接力 两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜.

顶气球比赛作文

安浩在蓝队下面写上0分.比赛开始了,而她们那 边却鸦雀无声.红队的队员有我和罗克宇两名男生,她犯规了,我们取得了三连胜,一顶,把球顶了过去,又争加了我们.

篇一:吹气球 今天,又迎来了一堂愉快的班队课.这一次,班主任组织我们开展了一次吹气球活动. 游戏规则是这样的:每大组派人轮流去吹气球,直到吹爆为止. 我看.

今天阳光灿烂,我们举行了一次别开生面的游戏——顶气球.下午,老师拿来许多五颜六色的气球让我们吹.别看叶亮高高的个,瘦瘦的身,力气可大了,不一会就吹了三.

吹气球游戏规则及玩法

简述:借由分工合作来完成任务 人数:每组限六人 场地:不限 道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张);汽球(每组一个) 适合全部的人 1. 分组,不限几组,但每组必须保证有六人(组成完整的人).2. 老师请每组每人抽签.3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

让孩子一起吹气球,在吹气球的时候让孩子回最近遇到让自己很生气的事情,把气球当做发泄的对象使劲的吹,告诉孩子吹出自己所有的生气,这样肚子里的生气都出来了,以此作为发泄途径.气球吹好后,老师可以帮孩子扎好气球,让孩子踩爆气球,有的孩子会踩,这时候老师可以告诉孩子这么漂亮的气球就爆掉,如果总是生气就会破坏这么好看的气球.有的孩子会很害怕,不忍心踩爆气球.老师就引导孩子,气球就像受到伤害的小同伴或者是别的发泄对象,会因为自己的愤怒受到伤害,让孩子产生同理心,不要再去迁怒于别的人.

答题呀

户外游戏顶气球教案

1. 顶气球的时候,小孩子不可以弄爆气球2. 要注意安全,要避免碰撞3. 小孩子不可以奔跑的追气球,要尽可能站在原地顶气球4. 小孩子不要让气球掉在地上

今天阳光灿烂,我们举行了一次别开生面的游戏——顶气球.下午,老师拿来许多五颜六色的气球让我们吹.别看叶亮高高的个,瘦瘦的身,力气可大了,不一会就吹了三.

目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望. 准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线. 玩法: 1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等. 2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个. 3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住. 4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果.(帽子戴住啦)5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少.

踩气球游戏规则及方案

1、踩气球 游戏目的:利用个人或集体对抗的方式,培养游戏者灵活性. 游戏准备:每个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处. 游戏方法:将参.

游戏规则:1、只准踩气球,不得故意踩对方的脚.2、不得故意用手推对方.3、被踩爆气球者立即退出比赛.4、跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛.5、在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆 .游戏目的:利用个人或集体对抗的方式,培养游戏者灵活性.游戏准备:每个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处.游戏方法:将参赛者分成人数相等的两队,分散在规定的区域内.发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球.以一方全部队员的气球被踩破为负,另一方为胜.

一分钟时间之内,互踩气球,剩下气球多的组为胜