教材事件国家为什么不抓 毒教材有没有惊动中央

而今看官们对有关教材事件国家为什么不抓究竟是怎么回事？，看官们都想要剖析一下教材事件国家为什么不抓，那么小灿也在网络上收集了一些对有关毒教材有没有惊动中央的一些内容来分享给看官们，背后真相令人恍然大悟，看官们一起来简单了解下吧。

今天教育部公布了对人民教育出版社小学数学教材插图事件的处理结果，虽感觉处理有些重，但教材是国事，关乎国家长远利益，表明了国家对教材建设的高度重视！

毒教材事件终于有了处理结果，有关责任人员受到惩处。 前一段时间炒得沸沸扬扬的毒教材事件，经有关部门调查共发现三方面的问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。二是不严格规范，个别插图甚至存在错误。三是不细致准确，部分插图甚至引人误读。 人教社、教育部等有关

今天打开手机，映入眼帘的是国家对于“毒教材”的处理结果，这个结果真的振奋人心！毒教材事件的影响之深，范围之广无可复加，我们应该时刻提防国外反华势力对国家的颠覆企图，除了毒教材事件之外，其他在教育思想领域的非正常现象也要关注，并提前做好规划，比如青少年盲目追星问题，以韩流为代表的娘炮文化对于中国青少年

教材事件处理结果已出，处理也坚持了人民立场。我们都知道美有不同的理解，但不一定就都是美，甚至可能是丑。孩子是国家未来，怎么样的美才适合他们？这种美必须是平和的，并且感官良好的。奇形怪状，甚至暗有所指，是在摧残孩子稚嫩的审美。坚持人民至上，保护我们的未来，这是我们共同的责任。

教材插图问题调查，终于有了结果，27人被问责，有人被警告，有人被记过，有人被免职，真是大快人心啊！调查结果还指出，没有发现人教社的相关人员与插图作者吴勇、教材设计艺术总顾问吕敬人之间存在经济利益输送问题，不过，以后的教材将不再由他们负责设计。教材集中的问题主要表现在，不规范、有错误、画风丑陋、表

中小学就要面临开学了，“毒教材”的事件，国家以雷霆般的速度予以改正，我国是教育大国，有着根深蒂固的文化思想，绝不能让别有用心的人进行思想诋毁。望我国教育从事者，不忘初心，坚守岗位，培育好每一朵中国心！

毒教材的处理结果在千呼万唤中出了。他们错了。被处理了，有人要睡不着了。虽然处理结果很轻，或者带有安慰性质的抚摸了一下。但是最终还是承认错了。中小学教材主编温儒敏铁齿钢牙的说你们连标点符号都不懂还来挑我的毛病。结果就是这些几乎是文盲人愣是把这毒教材的事情解决了。大家知道毒教材之所以能存在那么多年，或者

教育部通报了教材插图问题的调查结果，一共有27人被问责，对网上的涉非人教社的教材插图问题，也列入了全面排查与整改。不得不说，这一次的调查和处理的力度都是很大的，也说明了国家对教育的极为重视度！这几十年来，因为思想领域的多元化，导致教育部门对待教育领域的管理出现了一定程度上的放松，从而就导致有些害

人教版九年义务教育小学数学教材的插图已经全部更新。九月份开学的时候就开始正式使用了。这次处理教材事件的情况，人教版教材的从上到下都有27个人被处理，被记过警告，有些事被免职等等，最重要的是那个人教版的插图，原先的那个吴勇好像没有什么被处理的，只不过是不跟他合作配插图了。网友们觉得处理很不满意他

轰动全国的“教材插图”事件，终于尘埃落定了，新插图也赶在新学期开学前绘制完成了。27人被问责，也算是“重锤”处理了，虽然很多人都说处罚过轻，但“经查，没有发现人教社相关人员与插图作者吴勇、教材整体设计艺术总顾问吕敬人，之间存在经济利益输送问题。”这样的处理结果也只能这样了。对插图作者、设计人员作出