格林童话对儿童的教育意义 格林童话的价值意义

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书评 《给孩子的晚安故事》孩子对外界的一切充满好奇，探索世界成为他们最想做的事。但由于条件所限，孩子们只能通过其他的方式来获得探索世界的满足感。听故事就他们最喜欢的方式之一。爱听故事是孩子的天性，很多小朋友都会在睡觉前缠着妈妈，一定要妈妈讲故事才肯睡觉。讲故事不仅可以促进亲子关系，还可激发孩子的想

有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。这话一点儿都不夸张。一百多年来，它一直都受到世界各地少年儿童的喜爱，哪个孩子儿时不曾被里面的故事所吸引？梦想着自己是白马王子或是公主！亦或是某个故事里的主人公，展开了一段惊心动魄的旅程……尤其是女孩子，即使长大成人，仍然期待着能进入魔幻般的中世纪的城镇

美国教育界人士倡导“基础知识”的普及，旨在消除不同阶层的幼儿之间的能力差距。这项“基础知识”教父母日常要做5件很简单、但对幼儿大脑发育非常重要的事情：1、给予孩子最多的爱，管控压力。有数据显示，孩子承受过大的压力，对大脑的发育有害。给孩子更多的爱，孩子在安全感十足的环境中长大，以后会更具有更

一个城《动画城》一个厂《上海美术电影制片厂》承载了90后的童年当时国产原创动画鼎盛时期还有很多进口跟合资的动画片。《幸运的鲁克》《大草原上的小老鼠》《鼹鼠的故事》《叮当猫》《格林童话》《安徒生童话故事》《一千零一夜》……每一部都很精彩，有教育意义。现在的孩子着实可怜，外国的就是迪斯尼偶尔

这个女孩子的逻辑能力很强，一眼看穿格林童话的伪装。逻辑上好像是有道理的，细究起来，王子是有很大问题的！这个应该是学习法律的女同学[捂脸]我也觉得格林童话的公主王子的故事容易误导小孩子，所以我从不给女儿讲这些故事，给她看的都是我们中国的寓言故事和神话故事，引导她去思考，去了解我们国家的过去和现在。

在美国的一项研究中，心理学家将5岁的孩子分成两组，让A组的孩子看一小时的配对图片，B组的孩子也看同样的图片，不同的是，B组还要用故事来描述每一对图片。一小时后，心理学家让两组孩子来给图片配对，结果显示，孩子仅仅看这些图片，他们只能记住21对中的一对，而通过富有故事性的描述，孩子们能记住8对。

日本儿童文学家柳田邦男曾说，“人的一辈子有三次读童书的机会，第一次是自己是孩子的时候；第二次是自己抚养孩子的时候；第三次是生命即将落幕，面对衰老、疾苦和死亡的时候。我们都会出乎意料的从童书中读到许多，可以称之为新发现的深刻意义。”幼年时读过的童书，总会在我们的脑海中留下深刻的记忆，并在潜移默化中

人民日报曝光一批“毒绘本”，“有害成分”ling人咂舌！快看你家孩子的书架上有没有？给娃选绘本，甄别3个条件，练就“火眼金睛”。如今，越来越多的宝爸宝妈，意识到读绘本对孩子意义很大，不仅能激发孩子的阅读兴趣、培养孩子的专注力，更能让孩子在阅读中增长见识、积累识字量和树立价值观。然而，市面上的

哈佛大学：一天的思考，胜过一周的蛮干。小学生理解能力差，大多习惯了“海绵思维”，缺乏“探究思维”。哈佛大学一向把“独立思考”作为教育的主要原则。[灵光一闪]《让孩子学会思考》一书提到，父母出于对孩子爱的本能非常容易掉进“解救陷阱”：总想替他解决问题。从而忽视了培养孩子“独立思考”能力。于是

我爱我书（之八）如果没记错的话，这是我唯一的一本网格本的“外国文学名著丛书”，扉页上清晰地写着购书时间——“购于97.2.19”。为什么要买这本《格林兄弟童话选》，说白了一是因为好奇，没想到高高在上的网格本“外国文学名著丛书”，居然会给童话书留有一席之地；二就是想着以后给小孩讲故事也许会用得